УДК 004: 7.05: 7.02 Методические рекомендации по выполнению учебных заданий по циклу дисциплин «Компьютерные технологии в промышленном дизайне» для студентов 3-го и 4-го курса дневного и заочного отделений; дисциплине «Проектирование» для студентов 3-го, 4-го и 5-го курсов дневного и заочного отделений; студентов – дипломников всех уровней специальностей 6.020207, 7.02020701, 8.02020701 «Дизайн» специализации «Промышленный дизайн». Составители: … Читать далее

Комментарии отсутствуют

УДК 004: 7.05: 7.02 Методические рекомендации по выполнению учебных заданий по циклу дисциплин «Компьютерные технологии в промышленном дизайне» для студентов 3-го и 4-го курса дневного и заочного отделений; дисциплине «Проектирование» для студентов 3-го, 4-го и 5-го курсов дневного и заочного отделений; студентов – дипломников всех уровней – специальностей 6.020207, 7.02020701, 8.02020701 «Дизайн» специализации «Промышленный дизайн». … Читать далее

Комментарии отсутствуют

УДК 7.05: 62: 76.021.2 Учебно-методическое пособие по выполнению учебных заданий по дисциплине «Компьютерные технологии в промышленном дизайне» для студентов 3 и 4-го курсов дневного и заочного отделений; дисциплине «Проектирование» для студентов 3 – 5-го курсов дневного и заочного отделений; студентов – дипломников всех уровней – специальностей 6.020207, 7.02020701, 8.02020701 «Дизайн» специализации «Промышленный дизайн». Составители: кандидат … Читать далее

Комментарии отсутствуют

Введение полноценной системы персональных (персонифицированных) дизайнерских мастерских на кафедре позволит выйти на качественно новый уровень процесса обучения, основанный на личностных методических платформах преподавателей, деловой конкуренции и здоровой состязательности. Доктрина рекурсивного образования — есть «вертикальная» персонификация кафедры дизайна плюс интенсивность и насыщенность учебного процесса проектирования.

Комментарии отсутствуют

Дизайн — это создание нужных и полезных вещей для добрых и красивых людей. Дизайн — это забава для избранных. Прежде чем критиковать чужую работу, сделай и покажи свою. Дизайнеров становится угрожающе много.

Комментарии отсутствуют

Знак кафедры «Дизайн» ХГАДИ, 2012

Комментарии отсутствуют

Компьютерный персонаж «Наталка Полтавка», 2005

Комментарии отсутствуют

Оптимальная модель передвижения для инвалидов OPTIMO, 2013 Оптимальная модель передвижения для людей с нарушениями статодинамических функций представлена комплексным решением из двух объектов: инвалидной коляски для перемещения внутри помещений и транспортного средства для передвижения за пределами помещений. Возможность трансформации инвалидной коляски в несколько положений способствует ее универсальности и многофункциональности. Для совершения трансформации приходит в движение энергетический … Читать далее

Комментарии отсутствуют

УДК 7.05: 378.147 для студентов 2-го курса дневного и заочного отделений специальности 6.020207 «Дизайн» специализации «Промышленный дизайн» Составитель: кандидат искусствоведения, доцент Вергунов С.В. Рецензенты: доктор архитектуры, профессор, зав. кафедрой «Дизайн архитектурной среды» ХНУСА Мироненко В.П. кандидат искусствоведения, доцент кафедры «Дизайн» ХГАДИ Турчин В.В.

Комментарии отсутствуют

Дизайн — открытая многоуровневая структура: она создает новые профессии и новый инструментарий внутри профессий, новые виды и новые объекты внутри вида, в конце концов — она создает новые ценности! Виды дизайна необходимо конкретизировать по специализации — дизайн одежды, например. Звучит достаточно уныло, но понимается методологически правильно. Совсем не уместно понятие «визуальный дизайн». Дизайн визуален априори. … Читать далее

Комментарии отсутствуют